Il faut payer les enseignants. Sinon, c'est les enfants qui payent.
La phrase dit d’abord que le coût réel de l’école n’est pas supporté par les adultes, mais reporté sur les enfants quand l’institution est sous-financée. Chez Guy Bedos, humoriste et satiriste du XXe siècle, la formule condense une critique sociale très nette : l’économie prétend économiser sur l’enseignement, mais elle prélève en réalité sur l’avenir. Le jeu sur « payer » donne à la phrase sa force, car il fait basculer un problème budgétaire vers une faute morale. Bedos transforme ainsi une évidence administrative en accusation politique. La pointe finale n’est pas décorative : elle révèle que l’échec de l’école n’est jamais abstrait, puisqu’il se traduit immédiatement en fragilité pour ceux qui n’ont aucun pouvoir de décision.
L'essentiel est de lire beaucoup. N'importe quoi. Ce qu'on a envie de lire. Le tri se fait après. Et même la littérature stérilisante, la littérature prétentieuse, philosophisante, cuistre, est sans danger pour les enfants parce qu'ils ne peuvent pas pénétrer dedans. Ils la rejettent, comme ils tournent le bouton de la TV au moment des discours politiques. Ce sont des sages.
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