Les leçons ne servent généralement qu'à ceux qui les donnent.
La phrase dit d’abord que l’enseignement profite souvent davantage au professeur qu’à l’élève. Pierre Dac, humoriste français du XXe siècle, condense ici une pointe satirique sur la parole d’autorité : celui qui prétend transmettre une leçon s’écoute surtout parler. La formule vise moins l’école que toutes les situations où l’on moralise, conseille ou corrige sans changer soi-même. Son efficacité vient du renversement : la leçon, censée circuler vers l’autre, revient à son émetteur comme un aveu involontaire de vanité ou d’aveuglement. Derrière l’ironie, il y a une observation assez sèche sur la pédagogie réelle : on comprend en expliquant, mais on se protège aussi derrière l’explication.
Il avait du bon sens ; le reste vient ensuite.
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