La véritable démocratisation de l'école est celle qui donne à chaque enfant le maximum de chances.
La phrase affirme que l’école n’est démocratique que si elle réduit concrètement les écarts de départ entre enfants. Jacques Chirac la formule dans un contexte politique contemporain, au moment où l’accès à l’instruction reste associé à la promesse d’ascension sociale. Le mot « véritable » retire toute valeur aux discours abstraits sur l’égalité et ramène la question à l’efficacité réelle du système. La formule repose sur une logique de compensation : donner à chacun non pas la même chose, mais le maximum de chances, ce qui suppose de reconnaître des inégalités initiales. On peut y lire une vision pragmatique, presque gestionnaire, de l’école, moins centrée sur le savoir que sur l’égalité des trajectoires. La citation vaut surtout comme définition politique, pas comme phrase littérairement autonome.
Je me sers d'animaux pour instruire les hommes.
Chose étrange ! On apprend la tempérance aux chiens, et l'on ne peut l'apprendre aux hommes !
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