Écoles : établissements où l'on apprend à des enfants ce qu'il leur est indispensable de savoir pour devenir des professeurs.
La phrase réduit l’école à une machine à reproduire ses propres cadres, en formant des enfants non pas pour comprendre le monde, mais pour devenir à leur tour enseignants. Chez Sacha Guitry, auteur du premier XXe siècle, le trait repose sur une ironie nette contre l’institution scolaire et ses routines. La définition paraît d’abord circulaire, presque absurde, puis elle dévoile une critique plus large : l’école transmet souvent moins un savoir vivant qu’une fonction sociale qui se perpétue. Le rire vient de ce décalage entre la promesse officielle de l’éducation et son résultat caricatural. Derrière la boutade, Guitry vise aussi la hiérarchie implicite des métiers du savoir, comme si l’enseignement finissait par se nourrir de lui-même. La formule attaque autant la pédagogie que l’esprit de caste.
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